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荣誉学院

荣誉学院 2012在南卡罗来纳州大学荣誉学院(前身为荣誉课程),在1988年,2010年秋季秋季最初发起的,荣誉学院实施。荣誉学院(HC)的设计,以提供特殊的学生最好的教育。荣誉学院将有助于吸引有天赋的学生,并留住他们,直到毕业通过创建学者组成的社区,从而影响了整个校园的智能化大学的战略计划。慧聪谈到学术事务司的行政主导下。行政责任由荣誉学院院长,谁直接向负责学术事务的副总裁。院长负责所有方案和活动的协调和管理。教育目标是:1)提供基于荣誉通识教育课程和专题讲座,从今年的新生到毕业的一个核心要求更严谨的学术课程。 2)注重知识,文化和理论的技能,使荣誉学院的教育经验提供一个手段毕业生更成功在生活的各个方面。 3)继续推进大学卓越,将设置为卓越南卡罗来纳州大学的一个新的标准和荣誉学院。 4)实施保留未来的最好和最聪明的领导人大学范围内的合作资源。 5)建立新的融资机会6)实现全校范围内的实习programs.7)实施的荣誉上誊本及大专以上学历密封件8)增加学分从8至30,与初级和高级水平最低的三个疗程包括高级顶点项目。为了满足迫切需要,并从程序需求过渡到大学,几门课程已全面普通教育课程中添加,最好是在英语,数学,科学,甚至跨学科领域的选修课程和研讨会的地区。综合学习荣誉哲学(hpil)研讨会在整个学生的整个大一和大四预科注入。


荣誉学院 Seal荣誉课程部分,指定为荣誉,定期安排通识教育课程和部门产品的荣誉部分,包括专题或部门研讨会。这些课程满足一般教育和毕业等要求。荣誉学院选课形式将被分发到所有的学者每学期。

Honors 2012
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